随经济发展的发展、信息的传递的加快促使学习、电池充电、提升早已变成大家愈来愈资金投入、愈来愈关心的 內容，近些年网络远程教育与学习培训的要求也愈发充沛。而互联网技术上普遍的培训方式大部分全是网页页面、免费下载 实例教程等静态数据內容，不能满足即时交互的教学內容规定。

        相比普通教育管理体系，网络教育培训系统软件发展的目标通俗化、总体目标多样化、全方位化、方式多元化等特性，提升文化教育的时光限定，进而较大程度地激起学习者的学习激情及想像力，为个人的终生发展出示了极大的自然环境室内空间。远程教育是社会发展信息化管理、经济发展知识化发展的物质，是随着社会经济发展转变而发展的。远程教育系统发展全过程时要留意与社会经济的适应能力，积极融入社会经济发展的本质规定。

        愈来愈多的大学刚开始试着将全新升级的视频技术导入教学与科学研究、评定与考评、大会、沟通交流、学习培训等每个业务流程阶段，来打造出更栩栩如生、更技术专业的课堂教学。这当中，视频会议设备运用于教学正变成典型性意味着，为大量的学界人员所了解和接纳，进而促使视频会议系统商业使用价值提高迅速。

互联网教育培训软件的优点及其特性：

        一、互联网教育培训软件省时省力。在互联网信息化管理的今日，现代远程教育早已走在了时期的最前沿。网络教育早已解决了传统式教学方式。学生早已无需再亲身去课室上课了。要是根据互联网就能著名時间把握专业知识。以及方便快捷。

        二、互联网教育培训软件出示全层面的服务项目。更为个性化，更为全方位。学生通常能够享有24钟头答疑解惑服务项目。有利于对专业知识的更稳把握。

        三、具备丰富多彩的教学交互方式和突显的教学交互作用，能够为学生与老师中间、学生与学生中间开展教学互动交流和合作学习出示互联网学习交互自然环境和远程教育平台，学生根据教学交互得到必须的教学資源、学习具体指导和适用服务项目。

        四、在网上教学系统软件具备多种多样新闻媒体学习資源和共享资源方式，根据电子计算机、通讯卫星、电信网络比等几种教学信息内容传送方式，向学习者出示数字化、智能化等多种形式的高品质学习資源，并可根据共享网络高品质教学資源，融合多种多样新闻媒体技术性，开展多样化的学习，如：远程控制与面授班、单独学习与合作学习等复合型学习方式。因此网络课堂的文化教育方式已变成小孩接纳继续再教育和开展终生学习的关键方式，变成搭建文化教育管理体系的基本导量。

        壹孛创新教育学习平台以即时互动交流网络课堂为管理中心，融合教学课件回看，网上课程建立和选购消費，线上支付及其网上考题，布局工作等强劲作用为培训学校/大学里边的学生与老师构建极致的免费在线网络课堂专业知识平台交易，是培训学校，大学，网络创业营运商优选的网络课堂基本建设服务平台，企业着眼于远程教育系统，远程教育平台，现代远程教育手机软件的技术专业产品研发。