互联网现代远程教育能够提升传统教育在时间和空间上的限定，让所有人在一切時间、一切地址从一切起始点开始学习一切课程内容。那麼，与传统教育对比，网络远程教育究竟有什么不同点呢？

一、時间沒有限定。
因为当代人的生活的节奏较为快，尤其是在职员工工作中忙碌，没办法挤压块状時间再次攻读。而互联网技术的开放式决策了互联网上的信息资源可随时随地共享资源，因而解决了传统教育对学习时间的严格管理，求学者可依据必须独立分配学习时间。

二、地址沒有限定。
网络远程教育为求学者出示了公平享受教学资源的机遇，它使学校德育提升了地区的界线，进一步提高了教学资源的使用率。

三、对学生基本沒有限定。
每一个学生的专业知识基本不一样，课程学习也不一样，网络远程教育能为不一样的学生出示人性化服务。学生可先通览所有的在线课程，随后随意选择学习培训的起始点。

四、对教学设施沒有限定。
传统教育的品质和总数挺大水平上遭受教学设施的制约，而网络远程教育则不一样，显示屏课堂教学可使学员总数已不受限制；师资队伍也前所未有发展壮大，不一样院校教师能够协同讲课；教材则以文图、响声、视频等多媒体系统方式出現，可进一步提高学生的自学能力。

做为一种新的现代远程教育形状，壹孛互联网在线培训平台系统应用的益处有很多，现代远程教育資源为教师学习、提升本身素养出示了一个非常好的在线学习平台。

壹孛互联网现代远程教育学习培训软件解决了老师外出学习培训难的难题。
老师的成才关键包含了文化教育意识的变化、现代远程教育方式的升级等，而这种全是不可或缺学习培训教育教学理论，征求优质课、倾听权威专家的评析这些。院校不用花一分钱、老师不用摆脱学校门，就可以学习先进的现代远程教育方式、倾听权威专家含有的优秀教学理念的评析，能够合理地解决了老师外出学习培训难的难题。现代远程教育資源也有益于老师互相沟通交流共同成长。